因为怕冷不想出门……宜燃起阅读暖气！| 故事星球线上课程

这个深冬，全国各地气温断崖式下降……一天小G老师走在路上和家长打着电话，突然手机被冻得自动关机，赶紧躲进室内捂了好久才能开机。

不知道各位爸爸妈妈，有没有也遭遇小G这样哭笑不得的寒冬意外状况？

说到这，小G想为大家介绍一位星球线上课程的铁杆用户——Xinyi妈妈，她有一条特别棒的“过冬小妙招”分享给大家：

“对于‘怕冷鬼’，冬天里线下课程令人有些胆怯，所以灵活机动的线上课程就是首选啦。”

在家守着暖气，就能获得高质量线上学习，Xinyi妈妈的“过冬小妙招”，小G为各位爸爸妈妈展开讲讲！

刚开始，也是紧张焦虑的

Xinyi妈妈是从两年前开始关注星球的，一直等着Xinyi长大可以加入我们。

目前Xinyi已经在妈妈和星球阅读导师陪伴下，完成了星球在线课程系统里的Pre-RTP（家庭共读预备营）、RTP（家庭共读计划），并且刚刚结束“儿童独立阅读计划”（ILP）的“Pilot Program”。

Xinyi妈妈每天都认真记下Xinyi的成长路径，Xinyi幼儿园放学回家主动要求“先看英语”，共读时或是哈哈大笑，或是情不自禁地扮演书中的角色，手舞足蹈、念念有词，看到这一切改变和成长慢慢发生，Xinyi妈妈特别为女儿的成长感到欣慰。

“我们这个年代，从小学到大学都是应试教育，英语都是哑巴英语。虽然在工作中有用到，但毕竟不是母语，很担心自己误导孩子。”Xinyi妈妈回忆起当年，依然还记得当时的紧张和焦虑。

在加入星球的Pre-RTP家庭共读预备营之前，Xinyi妈妈以为“家庭共读”就是和孩子一起阅读，她们家的共读从Xinyi很小的时候就开始了。

可她迅速发现，孩子时而有兴趣，时而抗拒，作为家长兜兜转转，着急却始终找不到要领。而且这样随机阅读没有系统性，断断续续没有连贯性，学习效率低下，收获甚微。作为妈妈常常感到力不从心。

家庭共读，就是拿着绘本一起读吗？

在Pre-RTP里进行了第一次家庭共读后，Xinyi妈妈才领会到，家庭共读不是简单地拿一本绘本去读。

“里面的名堂是很多的，首选绘本的选择是一个非常重要的环节，如何在众多著名绘本中选择适合孩子的。其次是共读的过程，角色的分饰，父母的共同参与，制作手工的辅助。都有着不同的作用和效果。共读的过程中，了解孩子的长处和弱点，找到适合自己孩子的兴趣点，故事星球的课程体系和专业指导功不可没。”

跟着星球真正开始家庭共读后，Xinyi妈妈才发现其实家庭共读，更重要的是“共”和“伴”。在家庭共读中，家长的发音、词汇量根本不是问题，有时甚至还需要家长故意读错，让孩子来逮住，纠正，这样反而能激发孩子的兴趣，给予孩子“主动发现”的成就感。

在Pre-RTP的学习过程中，Xinyi妈妈发现怎么选绘本、怎么读绘本、怎么做手工、听标准英文发音、怎么鼓励孩子口头表达……这些需求都有星球专业课程体系、阅读导师陪伴的保驾护航。

每次共读时，孩子或是哈哈大笑，或是亲不自禁地扮演书中的角色，手舞足蹈，念念有词。作为家长，心中特别为孩子的成长，感到欣慰和骄傲。

家庭共读，也促进了亲子关系成长

现在，Xinyi正处于幼升小阶段，许多同龄人的爸爸妈妈正在陷入“鸡血养娃”的焦虑中。但Xinyi妈妈既不鸡血，也不纠结，对于孩子的课程选择、成长培育，有着自己清晰的主张。

“故事星球的理念比较适合孩子对语言学习的需求，它有别于其他英语机构，非蹦蹦跳跳只是玩的，也非生硬的应试机构。”

在从Pre-RTP开始的星球系列在线课程中，Xinyi妈妈发现自己原本焦虑的几大问题，都在星球系统的课程体系、阅读导师的专业陪伴下，得到了解决：

1、如何选绘本？

2、怎么读绘本？

3、怎么和孩子进行讨论？

4、怎么用创意手工、儿歌、戏剧等形式拓展阅读？

5、怎么让孩子愿意主动愉快地开口表达？

可能有的家长们会觉得，在家阅读、线上课程，会不会对爸爸妈妈的依赖和要求太高？

但Xinyi妈妈对这个问题有不同的看法。

“家长是最了解自己孩子的。可以根据自身孩子的基础和特点，结合‘故事星球’的课程，在每天的阅读中，看到孩子的优点和不足，在故事星球随叫随到的专业指导下，让孩子成为一个独立的阅读者。”

在我们询问Xinyi妈妈，这一路家庭共读陪伴最大的心得体会时，她说：

“故事星球是月夜中的那一盏明亮的路灯，家长能够沿着灯光，看到那一条通向’孩子独立阅读’的路。孩子不仅愉快地学习了英语，家长的陪伴也促进了亲子关系，帮助孩子在爱和温暖中慢慢成长。”

陪伴Xinyi妈妈进行家庭共读的Pre-RTP课程，最新一期将在2018年1月24日上线！

• 🔔 Pre-RTP 课程时长：10周

• 🔔 适合年龄：3-8岁

• 🔔 适合阶段：希望培养孩子阅读兴趣

• 🔔 上课方式：线上远程进行，适合不想出门的冬天！

• 🔔 开始时间：2018年1月24日

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如果您还想了解Pre-RTP的详细内容，请继续往下看喔。

Pre-RTP家庭阅读预备营

Pre-RTP 一共包括两个阶段，第一阶段 Stage A 和 第二阶段 Stage B。

Stage A 的目标是，搭建家庭共读技能的知识体系，帮助家长掌握亲子共读的正确方向、基础技能、实用方法。

Stage B 则是在 Stage A 基础上，给予家长更多更多的具体指导，以及以阅读为基础，在动画、儿歌、戏剧等领域的创意延伸。

从学习大纲来看，大家会更明白Stage A和Stage B的区别啦：

在 Stage A 中，我们将围绕以下四个重点进行：

• 如何帮孩子选择合适的启蒙书籍

• 如何与孩子一起共读绘本里的图像

• 如何与孩子一起共读绘本里的文字

• 读完之后如何与孩子进行恰当的讨论

在Stage B中，我们将围绕以下六个重点进行：

• 如何和孩子一起读无字书

• 如何利用原版动画，为英文阅读助力

• 如何找到正确打开Comic Book的方式

• 如何妙用儿歌，让阅读更有意思

• 如何深入理解英文非虚构作品

• 如何基于阅读，搭建自己的家庭小剧场

Pre-RTP 家庭共读预备营里有什么？ 

※ 资深阅读导师的专业服务

1.资深阅读导师讲授线上主题课程；

2.资深阅读导师定期线上答疑互动；

Pre-RTP在线课堂

※ 贴心到位的阅读支持服务

3.获得星球精选原版英文绘本9本，其中 Stage A 3本，Stage B 6本；

4.获得与精选原版英文绘本相对应的纯英文朗读音频；

5.获得与精选原版英文绘本相对应的共读指导手册；

精选原版英文绘本

※ 激发无限创意的互动活动

6.每月获得与绘本配套的星球原创“创意手工包”；

7.成立专属的英文朗读电台，您和孩子担任主播。

创意手工包

 如何报名？

1. 扫描二维码，下单Pre-RTP1月24日专业陪伴下的家庭共读将正式起航

2. 如需进一步咨询，请添加星球使者小G微信号：

我们是谁？

“故事星球”集结了一群热爱教育并脚踏实地地帮助孩子“讲故事”的伙伴：资深稳定的外籍和中文导师，陪伴孩子成长的阅读导师，专业的戏剧艺术家，共同专注培养3-15岁儿童的阅读素养与创意表达，坚信它们能让孩子成长为有趣丰富的“全人”，未来的“故事家”。

“故事星球”有专为孩子设计的三大核心内容：英文精读写作、儿童中文写作鉴赏和专题研究，儿童电影戏剧艺术项目。星球会员享有精选全球英文原版书籍的图书馆。星球同时也在家庭、社区、学校推动阅读文化，倡导创意表达，为每位孩子提供个性化、高效率的阅读写作引导和服务，分春夏秋冬四季招募会员。

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